为引导学生亲身体验科学，培养他们的学习主动性。日前，七年级学生在老师的带领下，来到宽敞明亮，设施齐全的生物实验室，上了一堂“观察-体验-探究”式的生物实验课。

活动一：观察血细胞。学生将准备好的人血涂片放在低倍镜下观察，注意不同类型血细胞的形态结构，区分红细胞与白细胞，然后根据获得的数据，绘制出不同类型的血细胞图。

活动二：血压测量。让学生通过切身的体验，了解血压和脉搏，增强健康意识。

同学们热情高涨，求知若渴，眼睛紧盯着试验器材，生怕错过任何一个细节，每当掌握到一个新的知识，同学们的脸上都会露出灿烂的笑容。

通过进行小组合作，分析讨论和自主设计实验，成功培养了学生与他人的合作意识以及实事求是的科学态度，提高了综合的思维能力、自我评价与评价他人的能力。